中五通識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見？

在學習通識教育科的知識/答題技巧方面：(最少50字)
 學習交流能加深學生對他們自身、社會、國家和世界的理解 幫助學生透過處理不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治)經常出現的
當代議題，建立多角度思考                       

在完成通識教育科IES報告方面：(最少50字)
       幫助學生獨立思考IES，使他們能夠建構知識，面對個人和社會環境的

不斷轉變  幫助學生發展與終身學習有關的能力，包括批判性思考能力、創造力、解
決問題能力、溝通能力和運用資訊科技能力

使用網誌學習的好處：(最少50字)
 活用新科技在課堂之中，最大的好處是新鮮感 面對新事物，學生的學習動機大增，老師可以在同學興趣漸退前，把握機會進行教學。對學生而言，所學所得的印象也會比較深刻。例如網上的討論版不單止可以讓學生即時將討論的結果記錄和分享，老師也可以設計題目，讓同學在課外進行討論。這種新鮮感可以維持一段時間，效用漸減的話，換另一個方法也無妨

使用網誌學習的壞處：(最少50字)
  非是即時性的學習   目前的通識課堂其實仍然有不少空間可利用電腦軟件和硬件去強化教學。所以在培養學生興趣學習資訊科技之前，老師也要與時並進，自我增值。筆者非電腦科出身，目前仍在摸索階段     

匯報日期：6 月 24      日
匯報時段：   am    午     10  時   30     分進行匯報
所屬組別：  sw          老師
匯報地點：  205         室
匯報用的powerpoint：完成了反思部份 遇到不會打字的困難 語音輸入解決

問卷

   標題：中學生補習文化盛行的原因及對其家庭的影響 

本人是某大埔中學中五級學生，現在進行通識教育科的專題研究，題目為「 中學生補習文化盛行的原因及對其家庭的影響」。此問卷設計的目的，是希望瞭解社會各界,包括政府,學者及中學生如何回應補習文化盛行的問題。希望你能抽空完成問卷，所有資料絕對保密。請將「○」塗黑。 

個人資料 

1. 你的性別？ 

○	A	男
○	B	女

2.你所就讀的年級？ 

○	A	中一至中三級
○	B	中四至中六級

3．你的年齡是？ 

○	A	11至14歲
○	B	15至17歲
○	C	18至20歲

焦點問題(一)：中學生補習的原因及認知  

4. 你是否曾經補習? 

   ○  是 

   ○  否(如選擇這項跳到第10題) 

5. 你補習的主要原因是? 

   ○ 家人要求 

   ○ 羊群心理(人報我報) 

   ○ 因為成績差 

   ○ 其它 

6.你每日的補習時數? 

   ○  1-2小時 

   ○  2-3小時 

   ○  3-4小時 

   ○  4-5小時 

   ○  5小時以上 

7.你是否跨區進行補習 ? 

   ○  是 

   ○  否 

8. 你每月為聘請補習導師會花費多少元?        

   ○  1000元以下      

   ○  1000至2000元 

   ○   2000至3000元 

   ○  3000元以上 

9. 你聘請補習導師的費用是從何而來的? 

  ○  父母 

  ○  兼職 

  ○  其它 

焦點問題(二)：補習為其學生的家庭帶來什麼影響   

10. 你多大程度上同意補習使學生減少和家人的相處時間? 

  ○ 非常同意 

  ○ 同意 

  ○ 不同意 

  ○ 非常不同意 

11. 你多大程度上同意補習增加其學生家庭的經濟負擔 

  ○ 非常同意 

  ○ 同意 

  ○ 不同意 

  ○ 非常不同意 

焦點問題(三)：中學生們如何回應補習文化盛行的問題 

12. 你多大程度上同意補習風氣盛行使學生失去個人探索知識的能力. 

   ○ 非常同意 

  ○ 同意 

  ○ 不同意 

  ○ 非常不同意 

13.你多大程度上同意香港現行的教育制度的不足是造成補習風氣盛行的主要原因 

   ○ 非常同意 

  ○ 同意 

  ○ 不同意 

  ○ 非常不同意 

14. 你覺得補習和日常的課堂比,那樣能增加更多知識?(例如: 職業技能、歷史等) 

  ○ 補習 

  ○ 日常的課堂 

15. 你對中學生補習文化有什麼建議 

  ○ 立法規管補習社 

  ○ 加強學校配套 

  ○ 完善現行的教育制度 

                                               問卷就此结束多謝