中五通識增潤班於下學期使用網誌進行學習交流, 你對這樣的安排有何意見？

在學習通識教育科的知識/答題技巧方面：(最少50字)
 學習交流能加深學生對他們自身、社會、國家和世界的理解 幫助學生透過處理不同情境中(例如文化、社會、經濟、政治)經常出現的
當代議題，建立多角度思考                       

在完成通識教育科IES報告方面：(最少50字)
       幫助學生獨立思考IES，使他們能夠建構知識，面對個人和社會環境的

不斷轉變  幫助學生發展與終身學習有關的能力，包括批判性思考能力、創造力、解
決問題能力、溝通能力和運用資訊科技能力

使用網誌學習的好處：(最少50字)
 活用新科技在課堂之中，最大的好處是新鮮感 面對新事物，學生的學習動機大增，老師可以在同學興趣漸退前，把握機會進行教學。對學生而言，所學所得的印象也會比較深刻。例如網上的討論版不單止可以讓學生即時將討論的結果記錄和分享，老師也可以設計題目，讓同學在課外進行討論。這種新鮮感可以維持一段時間，效用漸減的話，換另一個方法也無妨

使用網誌學習的壞處：(最少50字)
  非是即時性的學習   目前的通識課堂其實仍然有不少空間可利用電腦軟件和硬件去強化教學。所以在培養學生興趣學習資訊科技之前，老師也要與時並進，自我增值。筆者非電腦科出身，目前仍在摸索階段